【塞車(chē)】

活動(dòng)目的 培養團隊精神 學(xué)習人際互動(dòng)與溝通協(xié)調

活動(dòng)時(shí)間 30分鐘

器材場(chǎng)地 室內外皆可，EVA墊子為一組人數再+1（每組12～16人為限）

規則：

1.將所有墊子置放為一排，人員從頭尾兩側依序往中間站上墊子

（最后中間會(huì )剩下一個(gè)空位），就定位后依序將兩方人員位置對調。

2.過(guò)程中墊子不可移動(dòng)，人原移動(dòng)時(shí)腳要在墊子內

3.只可前進(jìn)一步或跳一格前進(jìn)，直到完成

4.塞車(chē)時(shí)請重來(lái)

5.請成員說(shuō)明、指揮并歸納整理一簡(jiǎn)單明了之方法，并確認所有成員都了解

分享重點(diǎn)

1.現實(shí)生活中，人際互動(dòng)情況是否曾遇過(guò)瓶頸

2.當團隊運作出現障礙或效率不佳時(shí)，對伙伴的包容與互助，可讓團隊維持動(dòng)能

3.團隊運作時(shí)，引導者需注意到每位成員的狀況，是否所有的人都了解團隊目標﹑ 執行策略...

【聯(lián)想】

活動(dòng)目的： 溝通表達、聆聽(tīng)的訓練

活動(dòng)時(shí)間： 約30分鐘

器材場(chǎng)地： 室內外場(chǎng)地均可，紙、筆

規則

1、活動(dòng)前先選好伙伴，二人或多人一組。

2、由講師分別說(shuō)出三句話(huà)--樹(shù)木(數目)、錢(qián)、高潮。

3、每次聽(tīng)完一個(gè)主題，學(xué)員各寫(xiě)下5個(gè)相關(guān)的聯(lián)想句，三回共共15個(gè)。

4、全部寫(xiě)完后所有組員比對，算一算有多少相同的。

5、只可以聽(tīng)，不能討論或是發(fā)問(wèn)。

分享重點(diǎn)

樹(shù)木：發(fā)現人與人內在認知上的差異與自以為是的部分。

錢(qián)：揭示人對金錢(qián)的價(jià)值觀(guān)與關(guān)系

高潮：可能聯(lián)想到較私密的話(huà)題，而使人不安、不好意思說(shuō)，造成溝通上的障礙及表達上

的恐懼。

【HEY、SO、GO】

活動(dòng)目的：振奮精神,集中注意力

規則：

1.全體圍成一圓形坐下，由指導員為第一人開(kāi)始第一個(gè)動(dòng)作，共有三種指示動(dòng)作

（1）HEY：手長(cháng)平貼在胸前，被手指方向指到的左（或右）側伙伴，繼續做下一個(gè)動(dòng)作

（2）SO：被指到者繼續做『SO』的動(dòng)作，手長(cháng)平放在頭上，手指向左或右，指定下一人

（3）GO：被指到的伙伴雙手合掌指定下個(gè)人,接著(zhù)再做『HEY』的動(dòng)作動(dòng)作依此輪序

2.每個(gè)做動(dòng)作者要大聲喊出動(dòng)作名稱(chēng)，可以任意指向左或右.

3.動(dòng)作或名稱(chēng)錯誤兩次則出局,其它的人http://www.tuozhantong.cn大喊”out of my game!”

4.被淘汰者可在圓圈外圍做聲音的干擾

重點(diǎn)：

此活動(dòng)適合用于使伙伴集中注意力可單純?yōu)榕砘顒?dòng)不做分享

【生產(chǎn)線(xiàn)】

活動(dòng)目的：培養團隊精神 學(xué)習和睦與相互協(xié)調

活動(dòng)時(shí)間：30分鐘內/12～16人一組

器材場(chǎng)地：

1.水管（剖成對半）16枝/每組，長(cháng)短不一

2.大小、類(lèi)型不同的球類(lèi)10顆

3.桶子一個(gè)（水桶或置物籃）一個(gè)

規則：

1.選定一段距離（約比人數多兩大步），將水桶放在尾端，

小組學(xué)員必須利用手中的水管將所有的球運至尾端的水桶中，任務(wù)才算完成

2.運送的過(guò)程水管不可碰到或重疊，與前后伙伴的手不可接觸

3.球行進(jìn)時(shí)只能前進(jìn)不能后退或停滯，也不能掉落地面或水管之外，若違規，

必須再重起點(diǎn)運送

4.球如果彈出桶外，需再從頭運送一次

分享重點(diǎn)：

1.在合作的過(guò)程中很容易發(fā)生許多的狀況，如何學(xué)習接納別人的失敗

2.人際關(guān)系中的同理心

3.由高挫折活動(dòng)所引起的情緒管理問(wèn)題

4.了解團隊的特質(zhì)，并透過(guò)成員之間不斷的支持、互助、協(xié)調，

克服不同階段的團隊問(wèn)題，團隊目標就可以被達成